下列哪项一般不属于实性病理反映（）

A.壮热

B.精神亢奋

C.脉实有力

D.五心烦热

E.二便不通

瑞士学者皮亚杰把儿童的认知发展依次划分为( )。

A．( 感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

B．( 感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

C．( 前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段。

D．( 感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段。