在土地权属争议处理中，关于现有利益保护的原则，不正确的是（）。

A.土地权属争议处理前，土地权利处于不确定状态

B.在涉及历史原因的集体土地争议中，如历史事实不清、相关证据或政策依据不明，应以土地实际占有的现状为根据确定土地的权属关系

C.在国有土地因重复征用或重复划拨引起的土地争议中，也应本着“前者优先”的原则，按土地利用现状确定权利归属

D.在土地所有权和使用权争议解决之前，任何一方不得改变土地现状，不得破坏土地上的附着物，争议双方应本着保护现有利益的原则，不得有任何破坏土地资源、阻挠争议解决的行为

在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。这是( )

A．教学研究的发展趋势

B．文化研究的发展趋势

C．课程研究的发展趋势

D．社会研究的发展趋势