某国的“公使被委派到世界的那一边(中国)，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停”。这段语言形象地描述了第二次鸦片战争中的

A．英国

B．法国

C．美国

D．俄国

化学教学设计过程中的背景分析通常不包括______。

A．教学内容的知识类型
B．教学内容的相互联系
C．学生已有的知识基础
D．教学评价方法的选择