参与教学法和体验教学法的相同之处在于()。
A.学员都不是被动的知识接受者
B.学员的参与是在教师的引导下进行的
C.学员完全是教学活动的主体
D.能使教师因人施教
参考答案:A
如图,选一盆银边天竺葵(取叶边缘呈白色的种),预先放在黑暗中48小时,再将叶片②处用黑纸夹住,然后把天竺葵放在阳光下照4小时,再取下此叶片并用打孔器分别在该叶片的不同部位取下①、②、③三个大小相同的圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后再加碘溶液.
(1)将植株放在黑暗处48小时的目的是让植物通过______作用分解掉叶片中的有机物淀粉.
(2)①、②、③三个圆片能变蓝色的是______.
(3)比较①、③,说明植物光合作用合成淀粉需要______.
(4)比较②、③,说明植物光合作用合成淀粉需要______.
(5)此实验说明光合作用的产物是______.
(6)光合作用反应式为:二氧化碳+水光能a有机物+b,其中a为______,b为______.
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(1)诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“ 风飘絮” 形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“ 雨打萍”比喻什么?
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(2)此诗最后两句表达了作者怎样的情怀?