按通用服务礼仪的规定，以下对男士仪容的要求描述不正确的是（）

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问题单项选择题

A.发式：不染发，不光头，不留长发；以前不掩额、侧不盖耳、后不触衣领为宜

B.面容：忌留胡须，面部保持清洁，眼角不可留有分泌物，平视时鼻毛不得露于孔外

C.口腔：保持口腔清洁，不留异味，不饮酒或含有酒精的饮料

D.手部：保持手部的清洁，养成勤洗手勤剪指甲的良好习惯，指甲不得长于2mm，可适当涂无色指甲油

答案

参考答案：D

实验题

小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验，实验过程中，他们分别遇到了不同的困惑，有些困惑，他们通过交流已经提出了解决方案，但还需要听听你的意见；有些困惑，需要你帮助解决。

（1）小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”，他在完成教材中的探究任务后，又多加了一个弹簧测力计继续进行探究。他的困惑是：在图所示杠杆已经平衡的情况下，不知道怎样测弹簧拉力的力臂。

清你在图l中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂。

图1

（2）小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有30cm³水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设汁的表格中。

小亮在计算质量与体积的比值（m/V）时，发现其中的个数据测量有错误，这个数据应该是________（填该数据的数字和它的单位）。

小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的。

请你帮小亮指出该错误产生的原因：________________________________。

（3）小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点” 。

她的困惑是：不知道实验室准备的透镜的焦距。

小亮给他提供的解决方案是：根据图2所示的设计方案图进行实验，测出焦距。

你的意见：小亮的“方案”是_________（填“可行”或“不可行”）的．

A.如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项：______________

B.如果“方案”不可行，请提出你的解决方案：_________________________

（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）

单项选择题

在确定了建设项目组织的目标和环境等因素的基础上，建设项目组织所需求的职位信息进行收集整理、分析综合的一系列工作程序、技术和方法称为( )。

A．项目分析

B．技术分析

C．程序分析

D．职位分析