在教学公约数和公倍数的概念时，渗透的是（）
A、交集思想
B、并集思想
C、差集思想
D、补集思想
参考答案：A
斜楔调节装置作用是什么？
步距的定义（）.
A.上下水平杆之间的距离或门架的设置高度
B.脚手架立杆的纵向距离
C.脚手架立杆的横向间距，单排脚手架为立杆轴线至墙面的距离
D.相邻立杆之间的轴线距离
