问题 实验题

声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。

实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起水花。

实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,轻轻摇摇瓶子,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子里的响声比原来小很多。

实验三:支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖。

(1)以上三个实验中,实验____表明发声体在振动。

(2)另外两个实验分别表明:_____________________                  _、

_________                                    _____________。

答案

(1)实验一;(2)实验二表明声音传播靠介质;实验三表明振动的频率越快,音调越高

解决此题的关键是要知道:

声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.(1)发声的音叉会振动,所以当音叉接触水面时会溅起水花,这也表明发声体在振动;

(2)酒精棉燃烧时会消耗瓶中的氧气,当氧气减少时声音减小,说明声音可以通过气体进行传播,即声音的传播需要介质;

(3)当车轮速度不同时,纸条振动频率不同,所以发出声音的音调也会不同;

点评:此题综合考查了声音的产生和传播条件及音调与频率的关系,要结合题意具体分析.

单项选择题 A1型题
单项选择题