先进思想是引领社会前行的先导和旗帜。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：1861年冯桂芬提出：以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。李鸿章也认为：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及，….中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
材料二：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 ———同盟会政治纲领
材料三：国人欲脱蒙昧时代，….则急起直追，当以科学与 * * 并重，要拥护德先生又要拥护赛先生，只有这两位先生…..可以救治中国政治上、道德上思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）请分别概括出上边三段材料所表达的核心思想主张。（6分）
（2）以上述三种思想主张为指导，近代中国分别发生了哪些重大历史事件？（3分）
（3）选取其中一个重大历史事件，说明其主要历史意义。（2分）
(1)材料一:师夷长技以制强;中体西用(中学为体,西学为用)。(2分,答出期中的一点即可)材料二:推翻封建专制统治,建立资产阶级共和国;三民主义:民族、民权、民生。(2分,答出期中的一点即可)材料三:提倡民主和科学(2分)
(2)洋务运动、辛亥革命、新文化运动。(2分)
(3)洋务运动:引进西方先进的科技,培养了一批人才,客观上刺激了中国资本主义的发展,一定程度上抵制了外国经济的侵略和瓦解了中国的封建经济。辛亥革命:推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,人民获得了一些自由民主的权利,使民主共和的观念深入人心,并为中国民族资本主义的发展创造了条件。新文化运动:是一场伟大的思想解放运动,它动摇了封建思想的统治地位,促使中国人民追求民主与科学,追求真理与进步,为了马克思主义在中国的传播创造了条件。评分说明:学生可以选一个事件作答。本问最高分不得超过2分。不要要求学生答案和参考完全一致,大意相符即可。
题目分析：（1）三段材料所表达的核心思想可结合材料内容直接概括即：材料一:师夷长技以制强；材料二:推翻封建专制统治,建立资产阶级共和国；三民主义:民族、民权、民生；材料三:提倡民主和科学。（2）根据指导思想可以直接找出对应的政治运动，即洋务运动对应中体西用，三民主义对应辛亥革命，新文化运动提倡民主和科学。（3）结合所学直接回答出洋务运动、辛亥革命、新文化运动三者其中之一的影响即可。
点评：本题考查了近代中国求民主反侵略进程中几个重大事件，洋务运动，维新变法运动和新文化运动。这个过程是痛苦与曲折的，但同时也缓慢推动了中国近代化的步伐。近代中国人民在向西方学习的过程中经历了由器物文明向制度文明再向思想文明转变的过程，随着学习内容的深入，中国人民对西方文明的认识愈加深刻，中国社会也在不断进步，这与近代中国历史上的先进人物的引导和主张紧密相连。