参考答案：（1）学前早期儿童以直觉行动思维为主。

（2）学前中期儿童以具体形象思维为主。

（3）学前晚期儿童开始出现抽象逻辑思维的萌芽。

（4）学前儿童对概念的掌握受其概括能力发展水平的制约。

（5）学前儿童的判断能力随年龄的增长而发展。

（6）学前儿童已能进行一些推理，但其水平比较低。

（7）学前儿童理解能力逐渐增强。