问题 问答题 简答题

喹诺酮药物的发展近况及临床应用情况如何?

答案

参考答案:喹诺酮类是人工合成的一类抗菌药。其作用机制为通过抑制细菌的DNA回旋酶,导致DNA降解及细菌死亡。第一代喹诺酮类:萘啶酸,抗菌谱窄,口服吸收差,血浓度低,现已淘汰。第二代喹诺酮类:吡哌酸,抗菌活性高于萘啶酸,且对铜绿假单胞菌及部分革兰阳性菌如金黄色葡萄球菌有效。

口服吸收好,用于急、慢性尿路感染,革兰阴性杆菌引起的肠道感染和胆道感染等。第三代喹诺酮类:药物有诺氟沙星、氧氟沙星、环丙沙星、氟罗沙星、依诺沙星、洛美沙星等。

其特点有:多数口服吸收较好,血药浓度相对较高;半衰期相对较长;与血浆蛋白结合率低;体内分布广,可进入骨、关节、前列腺等,组织的药物浓度常等于或大于血药浓度。

单项选择题
问答题

语文综合运用。

       4月23日是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。

⑴为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。

  __________________________________________

⑵“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。

       材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着,“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《沦“人迷”》)

       材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)

       材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。

  __________________________________________

⑶4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。

  __________________________________________

动,班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例,为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)

       [示例]栏目名称:书海泛舟  栏目内容简介:介绍、浏览名著佳作

  __________________________________________