因教学科研的目的，需要进入自然保护区的（）从事非破坏性的科学研究、教学实习和标本采集活动的，应当事先向自然保护区管理机构提交申请和活动计划，经批准后方可进入。

A．实验区

B．控制区

C．核心区

D．缓冲区

现实生活中，V和M比例关系的最终确定，主要取决于（）和（）。