问题 单项选择题

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是()

A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B.4个试管内的种群同时达到K值

C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

答案

参考答案:B

解析:由于4只试管中的酵母菌数量都呈S型增长,所以最初都进行J型增长,达到K/2时,才出现种内斗争、与环境之间斗争,故A正确;培养液的体积不同时,K值也不同,由于培养液体积不同,接种的微生物数不同,所以不能同时达到K值;故B错;试管Ⅱ与试管Ⅲ相比,试管Ⅱ中培养液体积少,酵母菌数量先达到K值,故C正确;试管Ⅳ与试管Ⅱ中培养液体积相同,但试管Ⅳ内起始酵母菌数多,所以营养物质消耗快,其种群数量先下降,故D正确。考点:本题考查“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验。点评:本题以实验为载体,考查酵母菌种群数量增长规律,意在考查考生的实验分析能力和理解能力,属于中等难度题。

单项选择题 共用题干题
阅读理解与欣赏

爱莲说 周敦颐

       水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

       予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列句中画线的字。

     (1)可爱者甚(                  )

     (2)亭亭净(                )

     (3)出淤泥不染(                  )

2.翻译下面句子。

     菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

                                                                                                                               

3.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?

                                                                                                                                                   

4.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________;韩愈在《马说》中借_____________________,表达_____________________;周教颐借“莲”表达_____________________。