“入芝兰之室，久闻而不知其香”说明的是

A．感觉过敏
B．感觉适应
C．感觉相互作用
D．感觉减退
E．感受性补偿

对教育与领导活动相互作用的正确理解是（）

A.人员素质的高低是影响领导获活动的重要因素

B.良好的教育背景有助于提高领导者的管理水平

C.只要领导者素质高，成员可以没有多少文化

D.成员较高的教育水平有助于提高领导者的管理效能