学徒制是适合于手工操作的技术教育形式，它的出现为人类社会的进步作出了贡献。但这一些教育形式也存在不足，以下列举了它的一些缺陷，但不包括（）。

A.偏重实际操作，忽视基础理论知识的传授

B.限于小范围的教学，效率低，不利于大批量培养人才

C.通过师傅传徒弟的形式，师傅个人文化水平的限制将不容易适应新技术变化

D.口传身授的形式不易于传递默会知识

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（　　）。

A．形象直观　

B．实物直观

C．模象直观　

D．言语直观