学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。
A、原型操作
B、原型定向
C、原型内化
D、操作练习
参考答案:C
感冒之暑湿伤表证的治法是()
A.辛温解表
B.清暑祛湿解表
C.益气解表
D.辛凉解表
E.滋阴解表
导曲线一般为圆曲线型,超高应在导曲线范围内按不大于()顺坡。
A、0.5‰
B、1‰
C、2‰
D、3‰