下列方法中，不是实验室中常用于制取氧气的方法是（　　）

A．通电使水分解产生氧气

B．过氧化氢溶液中加入氧化锰产生氧气

C．加热高锰酸钾

D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

（）的“生活教育理论”告诉我们：人的教育离不开社会。社会是个大课堂，是一本取之不尽、用之不竭的鲜活教材，它为我们的教育提供了生动丰富的内容，也为学生的学习提供了详尽、感性、富有人情味的环境。

A.蔡元培

B.魏书生

C.陶行知

D.孔子