问题
问答题 案例分析题
材料一（卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。 ——摘自《新唐书》列传第一百七十 材料二（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。 ——摘自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。 ——摘自［加］哈罗德•伊尼斯《全球通史》
材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？
答案
参考答案：
变化：科举制取代九品中正制。
影响：打破了世家大族的特权垄断；扩大了封建 * * 的统治基础；提高了官员的文化素质。
解析：
本题综合考查了考生的基本能力。第一问的“变化”，主要考查考生获取和解读信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力。由材料“家窭困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中”和《新唐书》等信息可判断出是科举制取代了九品中正制度。“影响”一问主要考查考生调动和运用知识的能力和发散性思维。结合所学知识从打破世族特权、扩大统治基础、提高官员素质等方面解答即可。