李明在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时，连接的电路如图所示。闭合开关后，灯泡不亮，他用电压表进行电路故障检测，测试结果如表所示，则电路中的故障可能是

A．开关断路

B．开关短路

C．变阻器断路

D．灯泡断路

教学策略的决策过程包括四个具体方面：课的划分、教学顺序设计、教学活动设计及（）的确定。