比一比，再组词。
壮（ ）申（ ）旁（ ）折（ ）
状（ ）伸（ ）劳（ ）诉（ ）
壮丽 申请 旁边 折纸
形状 伸手 劳动 告诉
（答案不唯一）
通过创造美的情境来感染和熏陶学生，促进他们形成一定品德的班级管理方法是（ ）。
A．说理法
B．情感激励法
C．实践锻炼法
D．创新管理法
如果一个供应商表现出愿意提供灵活的提前期，那么将会积极地给企业提供产品或服务。
