运用所学原理，解释下述材料所体现的不同的儿童发展观，并提出自己的看法。

墨子：染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色也变。

霍尔：一两的遗传胜过一吨的教育。

桑代克：人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然机会。

按流水线上加工对象的数目可以分为（）。

A.固定流水线.

B.单一品种流水线

C.连续流水线

D.多品种流水线

E.手工流水线