问题 单项选择题

1140V电压的空气间隙为()。

A、20mm

B、18mm

C、12mm

D、15mm

答案

参考答案:B

材料题

阅读下列材料。

材料一:鲁迅和《新青年》

鲁迅
《新青年》

材料二:中共一大会址(原上海法租界望志路树德里106号)

材料三:工人的运动,就是比黄河水还利(厉)害还迅速的潮流。将来的社会,要使他变个工人的社会;将来的中国,要使他变个工人的中国;将来的世界,要使他变个工人的世界。……俄国已经是工人的俄国……这个潮流,快到中国来了。我们工人就是这个潮流的主人翁,就要产生工人的中国。 ——上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》请回答: (1)结合课本所学知识概述鲁迅和《新青年》的关系。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料三中的《劳动界》是什么性质的杂志,创办主体是什么? ____________________________________________________________________________________________(3)《一个工人的宣言》表达的主题思想是什么?《劳动界》刊登的这个宣言说明了中国思想文化领域出现了怎样的新思潮? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)三则材料组合在一起有它的用意,请推测命题的用意之后,说明三则材料反映的历史事件之间的关系。

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写作题
假设你叫李华,是某校高二年级学生。最近,你的老师在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况,并发表自己的观点。
赞同
反对
你的观点
1.人人都有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;
2.相互学习,建立友谊;
3.帮助学习成绩差的学生,使他们树立自信。
1.部分学习成绩差的学生有一些坏习惯,担心自己会受影响(distract);
2.差生总是问问题,使自己不能专心学习。

注意:
词数120左右,信的开头和结尾已经写好,但不计人总词数;
2.短文需要包括表格中的所有要点,内容可以适当发挥,以使行文连贯;
3.参考词汇:成绩差的学生  slower students
Dear Mr.Zhang,
We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.       
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