小晔和小蒙是八年级（7）班的学生，他俩是最要好的朋友，又是同桌，两人互帮互学，成绩不相上下。可有一次英语考试小蒙有个单词不会写。于是写了一个“求助”的纸条递给小晔，小晔知道这违反考试纪律。但又一想：关键时不帮助同学不利于友情的发展，此时不知如何是好……
某校八年级（7）班同学在老师的指导下，围绕此材料展开一系列活动，同学们议论纷纷，积极参与探究：
（1）活动一：明确辩题。
请你从材料中提炼正反辩论观点，作为辩题。
正方观点：______________________________________________________________________
反方观点：______________________________________________________________________
（2）活动二：各显其能。
请你出示辩方理由。
正方观点：______________________________________________________________________ 反方理由：______________________________________________________________________
（3）活动三：出谋划策。请你就如何与同学交往，建立真正的友谊献计献策。
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