学生能做什么的主要障碍是他们认为自己不能做，而自信来源于成功的（）。
A.经历
B.想法
C.获得
D.实现
参考答案：A
小丽剪了一些直角三角形纸片，她取出其中的几张进行了如下的操作：
操作一：如图，将Rt△ABC沿某条直线折叠，使斜边的两个端点A与B重合，折痕为DE.
（1）如果AC=6cm，BC=8cm，试求△ACD的周长.
（2）如果∠CAD：∠BAD=4：7，求∠B的度数.
操作二：如图，小丽拿出另一张Rt△ABC纸片，将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，已知两直角边AC=6cm，BC=8cm，你能求出CD的长吗？
操作三：如图，小丽又拿出另一张Rt△ABC纸片，将纸片折叠，折痕CD⊥AB。你能证明：BC2+AD2=AC2+BD2 吗？
配制100ml的0．2mol／L盐酸（36．46m01／L），已知市售盐酸的浓度为37％，比重1．19，所需盐酸的体积为（）
A.1.66L
B.1.66ml
C.1.98ml
D.1.98L
E.1.66×10ml
