相同均布要素标注尺寸时（）。

A.需标“均布”两字

B.需标均布符号“EQS”，均而明显者可能略均布符号

C.每个要素都必须单独标写清楚

《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中，林峰制造的课件应当属于（）课件。

A、学生自立进修型。

B、模仿实验型。

C、练习复习型。

D、教授教化游戏型。

E、材料对象型。