不涉及事物本原,属于泛现象学的认识层面称为()。
A、常规认识
B、科学认识
C、哲理认识
D、理论认识
参考答案:A
在区间或站内接轨,通向路内外单位的专用线路称为()。
A、正线
B、岔线
C、到发线
D、站线
在考生文件夹下完成如下简单应用:
在SCORE_MANAGER数据库中查询学生的姓名和2003年学生的年龄(计算年龄的公式是:2003-Year(出生年),年龄作为(字段名),结果保存在一个新表NEW_TABLE1中。使用报表向导建立报表NEW_REPORT1,用报表显示NEW_TABLE1的内容。报表巾的数据按年龄升序排列,报表标题是“姓名-年龄”,其余参数使用默认没置。