法律意识有不同的形态，既有宏观的，也有微观的，既有传统的，也有现代的。以下几种法律意识的形态中集中反映一个国家或民族的法律文化、法律传统，体现一个社会法制的总体发展程度的是：

A．社会法律意识

B．法律思想体系

C．立法意识

D．执政党的法律意识

小学阶段是发展学生个性( )的时期。

A．并不重要
B．非常重要
C．没有效果
D．最不会受外界影响