与封建社会教育特征不符的是（　　）。

A．师生关系民主化，出现了双轨制

B．教育具有阶级性和宗教性

C．以“四书五经”等经典为教育内容

D．官学与私学、书院和社学并存

QC小组以稳定工序质量，改进产品质量，降低消耗，改善生产环境等为目的所确定的活动课题是（）。

A.攻关型课题

B.创新型课题

C.现场型课题

D.管理型课题