问题 问答题 案例分析题

西欧从15世纪以后,逐渐确立了领先世界的优势,其主要原因在于不懈的思想、科技的创新。阅读下列材料,回答问题。

材料一

如果立法权和行 * * 集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行 * * 分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行 * * 合二为一,法官便有压迫者的力量

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料二

科学革命主要发生在从哥白尼发表的《天体运行论》至牛顿发表《自然科学的数学原理》的一个半世纪里。同样工业革命在16和17世纪就能找到影子,但18世纪人类的生活方式与古代没有什么本质区别,而在19世纪,这些革命的世界性影响才被充分地感觉到。蒸汽动力取代了风力和人力;铁路、汽车、飞机取代了牛马和骡子;电力取代蜡烛,成为只需轻轻按动开关就源源不断的能源等。

——《全球通史》

根据材料一,结合所学知识,概括启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。

答案

参考答案:

反对专制制度,提倡三权分立或分权,宣扬理性主义;提出“天赋 * * ”。

解析:考查学生分析材料概括材料的能力,依据材料一“如果司法权不同立法权和行 * * 分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力”的信息并结合所学启蒙运动思想家主张从反对专制制度,提倡三权分立或分权,宣扬理性主义;提出“天赋 * * ”的角度归纳答案。

单项选择题
多项选择题