“研究开发中学”可以分为连续循环的()等阶段。
A.沉思的观察
B.抽象的概念化
C.具体的体验
D.积极的实验
参考答案:A, B, C, D
(13分)(1)配制 1 mol/L的CuSO4溶液500ml,需胆矾① g;用托盘天平称出,把称好的胆矾放入② 里,用适量蒸馏水使它完全溶解,把制得的溶液小心地转移到③ 中,用适量蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2~3次,把每次的洗涤液都注入④ 中,然后慢慢地加入蒸馏水到液面在刻度线下⑤ ,改用⑥ 滴加蒸馏水到刻度,使溶液的⑦ ;把瓶塞盖好,用⑧ 顶住瓶塞,另一只手⑨ ,将瓶底倒转、摇匀。
(2)配制过程中出现以下情况,对所配溶液浓度有何影响(填“偏高”“偏低”“不变”)
①定容时俯视容量瓶的刻度线。
②如果加水超过了刻度线,取出水使液面恰好到刻度线。
从狭义的电子商务概念来讲,电子商务主要分为哪几大类型?()
A.电子金融服务
B.企业网上采购
C.网上销售
D.供应链集成