阅读《孔乙己》片段，回答下面的问题。

　　在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。

　　有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。

　　孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

1．第一段主要人物是_________和___________，两人年龄上一____一____，态度上一____一____，形成鲜明的_______。　　

2．第一段中，作者运用了____________________________等描写方法来表现小伙计，运用_____________________________描写方法来表现孔乙己，形象十分鲜明。　　

3．划浪线的部分是____  ______描写，从中可以看出小伙计对孔乙己的态度是：_____    ____，作者用少年的心态形象地反映出了社会对不幸者的______               ___。　　

4．“多乎哉？不多也。”语出_______           ____，从孔乙己嘴里说出可以看出其性格的________________________。

广东历史上第三次移民高潮大部分是通过（）南迁的。

A.海路

B.梅关道

C.潮汕平原

D.湘桂走廊通道