材料：习作课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”，丁丁坐在教室的后排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚，徐老师发现丁丁在开小差，就走到他的座位旁，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说：“要写好最喜爱的一种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程清楚的写清楚，下面我们请丁丁说一说变形金刚怎么玩？”丁丁红着脸认真地向大家讲起了。

（1）试评析徐老师对课程问题行为的做法。

女性，38岁，因情绪高涨，少眠，言语夸大伴易激惹2周入院，入院前1个月因家庭琐事常与丈夫吵架，被打而至其兄家居住。2周前出现兴奋，话多，滔滔不绝，精力充沛，不知疲倦，少眠，甚至不眠，声称自己可以很富有，花钱很大方，易激惹，有冲动行为，家属无法管理。发病以来食欲亢进，体重锐减。查体发现患者消瘦，心率为120次/分，双上肢轻度震颤，腱反射亢进。

患者的主要治疗药物是

A．碳酸锂

B．丙戊酸钠

C．甲硫咪唑

D．氯丙嗪

E．氯氮平