某建筑场地中0～8.0m为黏性土，天然重度为19kN/m³；8～12m为粗砂土，粗砂层为承压含水层，水头埋深为1.0m，现拟开挖建筑基坑，当基坑挖深为（）m时坑底不会产生基坑突涌现象。

A.3.0

B.4.0

C.4.3

D.5.0

1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。问题：请分析加德纳多元智力理论及其对教育教学的启示。