思想是行动的先导。每一次思想解放的潮流总能带动社会的发展。阅读下列材料，并回答问题。
材料一这个运动意义重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星，他们创造出绚丽多彩的文学、艺术作品，写出有重大影响的政治思想、哲学思想方面的著作。它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下的社会送来一股清新的气息，令人的精神为之一爽。
——改编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史》
材料二魏源可能是战后第一位体会到时代已开始在变与西方影响之大的中国学者。……时代在变，古代的天地人物，俱不同于今日，“执古以绳今，是为诬今；执今以律古，是为诬古。”“岂惟世事，物理有然。”所论激切，多为时人所不能道、未曾闻，有“奇书”之称。可惜其在中国所发生的影响，远不及在日本，具有莫大的刺激。——郭廷以《近代中国史纲》
材料三“30年我们在实践上的每一个重大发展，理论上的每一个重大突破，工作上的每一个重大进步，无一不是坚持解放思想的结果。”
——中原网《改革开放30年思想解放的三次突破》
结合材料三和所学知识回答：过去30年间，在中国形成了哪些重大思想理论成果？
参考答案：
“邓 * * 理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观。（言之成理.即可得分）
解析：
过去三十年，马克思主义与中国的建设实践相结合，形成了“邓 * * 理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观思想。
考点：西学东渐
点评：此题实际上考查的是西学东渐的内容。鸦片战争后开始了西学东渐的征程。鸦片战争后一些先进的士大夫认识到与西方的差距，主张学习西方先进的科学技术，主要的代表人物有林则徐、魏源等。由李鸿章等人学习西方的科技到康有为、孙中山陈独秀等分别主张学习西方的制度和思想，主张维新改良、共和，反对儒家伦理道德。中国向西方学习经历了一个由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化，再到正确认识西方文化过程。十月革命后，马克思主义传入我国，马克思主义与中国的国情相结合在革命和建设过程中形成了毛 * * 思想、邓 * * 理论和三个代表等重要思想。