问题 选择题

已知函数f(x)=ax2+2ax+4(0<a<3),若x1<x2,x1+x2=1-a,则[ ]

A.f(x1)<f(x2

B.f(x1)=f(x2

C.f(x1)>f(x2

D.f(x1)与f(x2)的大小不能确定

答案

答案:A

综合题

阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料一 ……凡当役人户,以等第出钱,名免役钱。其坊郭等第户及未成丁单丁、女户、寺观、品官之家,旧五色役而出钱者,名助役钱。凡敷钱,先视州县应用雇直多少,随户等均取。             

——《宋史·食货上五》

材料二 盖免役之法……则使之家至户到,均平如一,举天下之役,人人用募,释天下之农,归于畎亩。苟不得其人而行,则五等必不平,而募役必不均矣。……得其人缓而谋之,则为大利;非其人急而成之,则为大害。故免役之法成,则农时不夺而民均矣。

—— 《临川先生文集》

材料三 “臣(司马光)曾上言:敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业,穷愁无告……此皆所害者大,所及者众,先宜变更。”                         

——《续资治通鉴长编》

请回答:

(1)三则材料反映了王安石变法中的哪项措施? 材料三中司马光对这项措施持什么态度?其原因是什么?

(2)司马光说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口                            ( )

A.①对②错

B.①错②对

C.①②都对

D.①②都错(3)对王安石的这一改革措施,你如何评价?

(4)结合当前改革实际,你认为以“王安石变法”为主题开展研究性学习,可以选取哪

些研究角度?

问答题 简答题