所谓的技术创新、制度创新和知识创新,其“新”的内涵是指()。
A.观念意义上的新
B.地理意义上的新
C.时间意义上的新
D.知识产权意义上的新
参考答案:D
试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.凯洛夫
在“后五日,扁鹊复见,望见桓侯而退走”(《扁鹊传》)中,“退走”之义为()
A.后退逃跑
B.转身走开
C.转身逃跑
D.后退走开