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问题 单项选择题

根据皮亚杰的认知发展阶段论，1岁的儿童处于认知发展的（）。

A.感觉运动期

B.前运算期

C.具体运算期

D.形式运算期

答案

参考答案：A

解析：皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动期（出生到2岁）、前运算期（2～7岁）、具体运算期（7～12岁）、形式运算期（12岁以上）。

改错题

（18分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 明太祖时，废丞相、撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机处大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。

材料二 “ * * ”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”、“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家 * * 刘 * * 被诬为“叛徒、内 * * 、工贼”，遭到非法监禁，被迫害致死。

材料三 “实践证明，‘ * * ’不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是‘乱了敌人’而只是乱了自己，因而始终没有也不可能由‘天下大乱’达到‘天下大治’。在我国，在人民民主专政的国家 * * 建立以后……虽然社会主义革命的任务还没有最后完成。但革命的内容和方法已经同过去根本不同……历史已经判明，‘ * * ’是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”

请回答：

（1）材料一说明了什么？（2分）它对近代中国社会有什么影响？（2分）

（2）材料二反映的是“ * * ”时期的什么现象？（2分）它给中国造成了什么危害？（4分，列举出两例即可）

（3）材料三中“是一场由领导者错误发动”的“ * * ”的思想根源是什么？（4分,列举出两例即可）“在人民民主专政的国家”从这句话可知中国颁布第一部宪法的时间？（2分）

（4）依据三则材料，谈谈你对上述材料的认识（或启示）。（2分）
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选择题

巩固和发展各族人民大团结，其核心是

A．实现民族平等

B．加快少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣

C．各民族互助、和谐

D．尊重各民族风俗习惯
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