问题 问答题 案例分析题

人类的历史是一部人类深化认识自身?同时又拓展认识世界的历史。阅读以下材料,回答问题。

材料一

善于忠实享受自己的生命,这是神一般的尽善尽美。……在我看来,最美好的人生是向合情合理的普通标准看齐的人生,这样的人生没有奇迹,也不荒唐。

——[法]蒙田(1533—1592):《论经验》

(1)据材料一,概括蒙田的基本观点。结合所学,简述其思想形成的时代背景。

材料二

如下图甲和图乙

材料三

宇宙由通过因果关系“胶合”起来的事件组成,牛顿找到了这种因果关系的科学描述,并揭示出了它的法则。……爱因斯坦的相对论推翻了传统的物理学,改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。

——[美]菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托:《世界:一部历史》

材料四

八十年来,中国人从“师夷之长技以制夷"开始,进而“中体西用",进而自由平等博爱,进而民主和科学。在这个过程中,中国人认识世界同时又认识自身,其中每一步都伴随着古今中西新旧之争。

——陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》

据材料一,概括蒙田的基本观点。结合所学,简述其思想形成的时代背景。

答案

参考答案:

观点:肯定生命价值;热爱世俗生活。

背景:基督教会及其神学的统治;西欧资本主义的兴起;文艺复兴运动的扩展;宗教改革运动的兴起;人文主义思潮的发展。(任答其中四点即可)

解析:本题主要考察的是对材料的概括归纳能力。从材料“善于忠实享受自己的生命”“最美好的人生是向合情合理的普通标准看齐的人生”可以概括出蒙田的基本观点。根据所学知识可知,蒙田的基本观点形成的背景。

填空题
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