问题 问答题 案例分析题

拿破仑45岁时从被囚在地中海的厄尔巴小岛上,仅带领一支几乎没有武装的很小的队伍,逃离小岛,渡过大海,由法国南部海岸登陆,在短短三个星期中,不开一枪,没有杀伤一个人,却又赢得了整个法兰西,再次成为法兰西人的皇帝。这是他敏锐的政治观察力、惊人的胆略和敢作敢为的本领创造的奇迹,曾引起无数人的惊叹。在中国历史上,诸葛亮隆中决策,舌战群儒,说服东吴同意孙、刘联合,取得共抗曹操的“赤壁之战”的胜利。毛 * * 等党的领导人指挥的转战陕北、挺进中原、三大战役的胜利,均属运筹帷幄之中、决胜千里之外的人间奇迹,表现了中 * * 党领导的非凡的领导艺术。

根据上述材料说明领导科学与领导艺术的关系。

答案

参考答案:

领导艺术与领导科学既有区别又有联系,是一种对立统一、相互促进的关系。具体说来,表现在以下两个方面:

(1)从认识论角度来说,它们是领导工作的经验性与理论性的对立统一。领导艺术不管多么高超,仍没有脱离领导经验的范围,没有脱离智力手工业的特征。这并不是说领导艺术就等同于领导经验,领导艺术一般是对领导科学的创造性发挥。但这种属于个人创新成分的领导艺术,既与个人的素质和修养有极为密切的关系,又是一种新的经验积累,它仍然带有直接现实性的特征,不是人人都能掌握的。领导科学则与此相反,它属于理性范畴,不管其复杂程度如何,它的原则和方法都是个人素质和修养不同的领导者能够学会和掌握的。从这个意义上说,领导艺术是经验性的领导科学,领导科学是理论性的领导艺术;领导科学能促进领导艺术的提高,领导艺术能帮助领导科学的发展。

(2)从领导活动的表现形态来说,它们是领导工作模式化和非模式化的对立统一。领导工作中有许多可以模式化的东西,这就是领导科学中比较严谨的理论体系和规范化知识,它们相对稳定,不易变化。领导工作中又有不少非模式化的东西,要靠领导者随机决断和灵活处理,要靠领导者定性分析和直觉判断,它是发挥领导艺术的广阔天地。因此,领导科学同领导艺术相比,表现为模式化的知识;领导艺术同领导科学相比,表现为非模式化的技巧。领导艺术愈发展,非模式化的技巧愈丰富,包括在非模式化中的模式化知识就愈成熟。领导科学愈完善,可供运用的非规范性技巧就愈发达,就会形成更高级的领导艺术。从这个意义上说,领导科学可以看成是模式化的领导艺术,领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。

综合题

(25分) 遏制“舌尖上的消费”!引领消费新风尚。每个时代的经济对当时消费文化观念的形成起着决定性作用,同一时期的政治、文化和社会思想也对消费文化观念的演变和发展产生巨大影响。阅读下面的材料,回答问题。

材料一 西方消费文化观念的历史变迁

年代历史时代消费实态和消费观念
公元前9世纪至公元前4世纪古典时期消费实态:反对奢侈消费,提倡节制和等级消费,轻日常生活消费,重公共消费,轻物资消费,重精神性娱乐消费。

消费观念:快乐幸福的理性节俭消费观为主流。

5世纪至15世纪中世纪消费实态:轻世俗消费,追求来世。

消费观念:非理性节俭为主流。

16世纪至19世纪上半叶现代前期消费实态:肯定消费地位,注重生活质量,进行有节制的消费。

消费观念:理性节俭为主流。

19世纪下半叶至20世纪上半叶现代时期消费实态:大众消费主义兴起,追求物质享受,注重休闲娱乐,奢侈品进入普通家庭。

消费观念:非理性奢侈为主流。

(符号消费:指消费者除消费产品本身外,还消费这些产品所象征和代表的意义、心情、美感、档次、情调和气氛,即对这些符号所代表的“意义”或“内涵”的消费)

——据高海霞《西方消费文化观念变迁研究》

材料二 (开埠通商后),近代上海的商人们讲求体面排场,追求奢侈豪华,为的是得到某种优胜者的快感,为的是向人们证实自己的社会价值。

——朱时英《近代中国商业发展与消费习俗变迁》

材料三 分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西,……由新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。

——潘海林《20世纪20年代美国消费文化的崛起》

凯恩斯主义主张国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长,曾把那些上街购物的家庭妇女称作爱国者。

——韩毅《美国30年代经济危机的历史反思》

从长期来看,如果(二战后形成的)这种高福利带来的高消费制度不加以变革,……各类危机也将持续出现。

——(2012年)周建民《欧债危机最新进展及未来走向》

请回答:

(1)指出“古典时期”西方消费观念的思想来源。(2分)

(2)从“中世纪”到“现代前期”,西方消费观念发生了怎样的变化?简要分析变化的原因。(6分)

(3)简要分析“现代时期”西方消费文化观念形成的原因。(4分)

(4)材料二对研究近代中国消费观的变迁是否有历史价值?为什么?(6分)

(5)结合所学知识,说明材料三所反映的不同时期历史现象的内在联系。(7分)

单项选择题