作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指( )。

A．间接地获得知识
B．获得间接经验
C．有教师帮助去获得知识
D．有同学帮助去获得知识

卫氏并殖吸虫临床表现特征为（）

A.咳烂桃肉样痰

B.高热、寒战

C.游走性皮下包块

D.全身出现荨麻疹

E.脑脓肿