通过三年《思想品德》的学习，大多数学生在实际生活中能做到学以致用，学法懂法。以下是

初三学生小亮生活中的两个片段。阅读生活片断，回答问题：

片段一：11月11日，“网购狂欢节”。小亮劝说妈妈不要因为网上店家的宣传，就不根据需要疯狂网购，以造成不必要的浪费。

（1）请用所学知识，说明小亮的做法是否正确？为什么？（3分）

片段二：某天，小亮与同学小胡在某十字路口。

小胡：我们冲！

小亮：是红灯！

小胡：就因为是红灯才要冲！

小亮：闯红灯不好，也是违法的！又没保护自己的、他人的生命健康。

小胡：你傻啊！别人不是在闯吗？而且我们受法律的特殊保护，法律对我们没有约束力。

小亮：（忙拉着小胡，继续耐心解释）……

（2）假如你是小亮，你会运用哪些知识对小胡继续耐心解释。（3分）

类风湿关节炎应用非甾体类消炎止痛药的机制是

A．抑制滑膜炎
B．抑制体内前列腺素的合成
C．抑制T细胞功能
D．抑制B细胞功能
E．抑制细胞内二氢叶酸还原酶