材料一根据中央部署，党的群众路线教育实践活动于6月18日正式启动。一年左右的时间里，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把作风建设放在突出位置，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在全党深入开展。材料二2013年6月18日，党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开，中 * * * * 、国家 * * 、中央军委 * * 习 * * 在讲话中强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根。
结合材料一，运用中 * * 党的知识，回答开展党的群众路线教育实践活动的必要性。并从历史唯物主义角度，说明开展群众路线教育实践活动的理论依据。
参考答案：
必要性：①党的群众路线体现党的性质和宗旨。开展党的群众路线教育实践活动，有利于保持和发展党的先进性和纯洁性，增强党员干部的宗旨意识。
②是党坚持民主执政的要求。开展党的群众路线教育实践活动，有利于克服脱离群众的问题，提高党的执政能力和执政水平，应对国内外各种风险和挑战。
③中 * * 党坚持以人为本、执政为民。开展党的群众路线教育实践活动，有利于始终保持同人民群众的血肉联系，是实现人民根本利益的本质要求，
④中 * * 党是建设中国特色社会主义事业的领导核心。开展党的群众路线教育实践活动，是实现全面建成小康社会和实现中 * * 伟大复兴中国梦的必然要求。
理论依据：①社会存在决定社会意识。当前，社会中大量的脱离群众的现象影响干群关系和社会稳定，所以必须开展党的群众路线教育实践活动。
②上层建筑一定要适合经济基础是人类社会的基本规律之一。开展党的群众路线教育实践活动，有利于化解社会矛盾，推动社会发展。
③人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。这要求我们坚持群众观点和群众路线。
④价值观具有导向作用。开展群众路线教育实践活动，有利于广大党员、干部自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。
