"在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的 * * 机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地 * * 。"材料所述的政治模式是

A．宗法制

B．郡县制

C．分封制

D．行省制

教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。()