在为大学生开展的情绪管理小组中，社会工作者适时将自己上大学时的经历和感受与组员分享，并向组员传递真诚，让组员也能坦陈自己的想法和观点。社会工作者采用的这种技巧是（）。

A.积极进行回应

B.适当自我表露

C.营造安全氛围

D.适当帮助梳理

材料一：苏州虎丘法院‘蛉玲姐姐”校园法制行活动中，“玲玲姐姐”法官们将“法律屋”开到了学校，给孩子们送去了丰富的法律知识。

材料二：苏州市各中小学为促使学生们走在阳光下，加强锻炼，提高身体素质，制定了阳光体育一小时活动方案，确保每天一小时活动时间，开展丰富多彩的健身活动。

材料三：教育部办公厅日前通报关于近期多地连续发生中小学生溺水事故。其中2014年4月25日，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生独自到水库游泳时不幸溺亡。

（1）材料一和材料二是如何体现对未成年人保护的？（4分）

（2）请用“筑起防火墙”的有关知识谈谈材料三给你的启示。（2分）