一天上午，八年级（2）班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时，讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师能时我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大，活动也套更有趣。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……恳谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师们所接受。同时，老师也对同学们提出了一些具体的要求。

（1）“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系？

________________________________________________________________________________

（2）具体描述一下这种型的师生关系？

________________________________________________________________________________

（3）结合本班情况，向老师提出怎样建立起这种师生关系的几点建议。

________________________________________________________________________________

阅读下列材料：

材料一一、禁庙宇寺观。既成者还其俗，焚其书，改其室为礼拜堂，籍其资为医院等院。此为拯民出於迷昧之途，入於尤明之国也。

二、禁演戏修台建醮。先化其心之惑，使伊所签助者，转助医院、四民院、学馆等，乃有益於民生实事。

——《资政新篇》

材料二

材料三大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物

论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇

宙论之乐天派与厌世派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。

——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》

请回答：

据材料二与所学知识，同文馆与万木草堂在办学目的上有何不同之处？