阅读下列材料：
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的，我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为 * * 在大多数公民手中，而不是在少数人手中。
材料二 在雅典居民中，20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的；在16.8万雅典人中，假定成人居半，是8.4万人，其中妇女毫无权利，所剩全权公民男子就只有4.2万人了。其中第三级公民占2.5万人，第四级占1.6万人，第一、二等级奴隶主和所有公民就不过1 000人而已。
材料三 希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典；而亚里士多德先在雅典学习，后在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。
请回答：
(1)结合材料二和所学知识，应如何评价材料一的内容？（6分）
(2)材料三的现象与材料一有没有必然的联系？为什么？（10分）
(1)雅典民主的理论和实践，为近现代西方政治制度奠定了最初基础。民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。但是这种体制是小国寡民体制的产物，并不是真正意义上的民主，是奴隶主的民主。（6 分） (2)有，希腊哲学繁荣得益于民主制度。希腊民主制度特别重视公民的民主权利和责任感，鼓励公民参政议政，保证了较高程度的自由和广阔的思想空间。这些都铸就了希腊人渴求知识、乐于探索的民族性格。（10 分）
题目分析：（1）雅典民主有着重大的历史意义，不仅惠及当时，并深刻影响当今。伯利克里说的“ * * 在大多数公民手中，而不是在少数人手中”，这种说法是错误的，通过材料二，我们可以得出正确的认识。（2）要求分析雅典民主对思想文化的重大贡献，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等思想文化名人的出现就是证明。
点评：解答此题的关键在于准确把握雅典民主制的本质。雅典民主制是少数人的民主，妇女、外邦人和奴隶等都没有民主权力。在伯利克里时期雅典民主制发展到鼎盛时期，表现有公民大会、五百人议事会和民众法庭等。雅典的民主制推动了雅典社会的进步和文化的繁荣。
