从课程形态看，学校课程经历了一个分科课程——综合课程——分科_爱下问搜题

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问题判断题

从课程形态看，学校课程经历了一个分科课程——综合课程——分科、综合课程——以分科课程为主这样的演进过程。（）

答案

参考答案：对

简答题

了解国情，把握政策，请完成以下国情板块内容的填充。（5分）

我国最基本国情：
社会主义的根本任务：
社会主义事业的领导核心：
党的基本路线的核心内容：
科学发展观的基本要求：

判断题

工频测量允许的峰值偏差为1%。（）