评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的,属( ).

A．目标模式

B．需求满足模式

C．环境适应模式

D．学校内质优化模式

大型．高层建筑可在（）完成后开始建筑施工阶段的沉降观测。

A.地下室砌完后

B.基础完工后

C.基础垫层

D.基础底部