在情景认知教学理论看来,学生在学习过程中涉及()等因素的交互作用。
A.角色
B.环境
C.认知
D.强化
参考答案:A, B, C
(2分)有:①11H、21H、31H ②H2、D2、T2③石墨、金刚石④正丁烷和异丁烷四组微粒或物质,回答下列问题:(填序号)
(1)互为同素异形体的是_______;(2)互为同分异构体的是__________
简述地缘特征与文化命运。