教学设计题:

在《平行四边形的认识》这一课上，特别指出平行四边形与三角形不同，容易变形，具有不稳定性，且这种不稳定性在实践中有广泛的应用。

(1)如何指导高年段学生学习该知识，拟定教学目标。(15分)

(2)根据拟定的教学目标，针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。(25分)

（）适用于记录和传递会议情况和议定事项，要求与会单位共同遵守和执行时采用。

A.会议纪要

B.决议

C.决定

D.指示