视在功率包含有功、无功两部分。

 阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：在《第56号教室的奇迹》中，优秀教师雷夫说“我不认为我能教好所有的学生，但我认为我们应当尽力去教每个学生，哪怕无法在每个孩子身上都见到成效，正如再好的医生也无法保证能拯救得了每一个生命一样。”

材料二：有人曾这样说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”

试述两段材料所体现的学生观有何异同。